miércoles, 25 de noviembre de 2015

CEREBRO ADICTO

                                          El cerebro adicto








General de Divulgación de la Ciencia, y como corresponsal ocasional para la revista Nature Biotechnology.
Introducción:
La drogadicción se consideraba un problema moral y de falta de voluntad. Hoy se reconoce como una enfermedad y se sabe cómo tratarla.
Algunas familias, vecinos, amigos, o compañeros adictos al alcohol, al tabaco, a medicamentos legales o a drogas ilícitas la adicción puede variar, pero la respuesta conductual es similar, ya que estas adicciones provocan la misma reacción  química del cerebro. Este descubrimiento ha alterado a las familias prevenir y remediar las adicciones.
Hoy en día esto se define como  enfermedad crónica caracterizada por el uso compulsivo de sustancia a pesar de saber los daños que ocasiona. Al igual que otras enfermedades como la diabetes, la adicción se puede tratar, y aunque no se consiga una cura definitiva, el tratamiento incrementa la calidad y la duración de la vida.
Desarrollo:
Se define como una enfermedad crónica caracterizada por la búsqueda y el uso compulsivo de una sustancia a pesar de saber los daños que ocasionan. Al igual otras enfermedades como la diabetes la adicción se puede tratar y aunque no se consiga una cura definitivamente, el tratamiento incrementa la calidad y la duración de la vida.
Cuando la ciencia comenzó a estudiar la conducta adictiva en la década de 1930 pensaban que las personas adictas a las drogas y al alcohol tenían una deficiente y carecían de fuerza de voluntad, se le considera un problema moral y no de salud en lugar de diseñar acciones preventivas y terapéuticas se optaba por el castigo y se etiquetaba negativamente a los adictos. La investigadora Mexicana –estadounidense Nora Volkow directora del Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas de Estados Unidos (NIDA) observo imágenes cerebrales sobre la influencia de  las drogas sobre las diversas zonas del cerebro y encontró la causa física de sustancias como la cocaína y los opioides. Esto nos lleva a entender que los pacientes aunque quisieran no podían dejar las sustancias por si solos, si no que realmente necesitaban un tratamiento, la Doctora Medina Mora agrego que las adicciones tenían todas las características de una enfermedad por que las  drogas modifican la química, la estructura y el funcionamiento de este órgano.
Nicotina: Estimulante que se encuentra en cigarros y al fumarse eleva el riesgo de cáncer, enfisema, trastornos branquiales y problemas cardiovasculares
Alcohol: El consumo puede dañar el cerebro y la mayoría de los órganos, las áreas cerebrales son la corteza cerebral (funciones ejecutivas), el hipocampo (memoria y aprendizaje) y el cerebelo (coordinación de los movimientos).
Mariguana: Puede dañar la memoria y el aprendizaje de corto plazo, la concentración y la coordinación y puede perjudicar los pulmones.
Inhalables: Sustancias que se encuentran en productos caseros, pinturas, pegamentos y algunos aerosoles, son tóxicos y pueden dañar el corazón, riñones, pulmones y el cerebro.
Cocaína: Estimulante puede provocar graves consecuencias médicas relacionadas con el corazón, sistema respiratorio, nervioso y digestivo.
La enfermedad crónica: La adicción de una enfermedad que progresa por etapas:
El cerebro empieza adaptar a la sustancia y dependencia, al consumir la droga de manera regular afecta al cerebro, tallo cerebral que controla el ritmo cardiaco, la respiración y el sueño, la corteza cerebral, que procesa información sensorial y nos permite pensar, planear, resolver, tomar decisiones. El sistema límbico se aloja el llamado circuito de recompensa del cerebro dicho sistema motiva al individuo a repetir conductas necesarias para la reproducción como alimentarse y tener sexo. La marihuana y la heroína y otras drogas como las anfetaminas y la cocaína hacen que se produzcan una cantidad excesiva de neurotransmisores naturales. La dopamina desempeña un papel fundamental en las sensaciones del placer, el cerebro pierde la capacidad de sentir placer por las dosis masivas de dopamina, así cuando falta la droga al cerebro ya no cuenta con dopamina suficiente y la persona deja de disfrutar lo que conduce a la apatía y a la depresión, la falta de droga provoca el llamado síndrome de abstinencia con síntomas de ansiedad, irritabilidad, nauseas vómitos, insomnios, sudoración, temblores, psicosis y puede llevarte a la muerte. La conducta agresiva de compañeros que abusan de sustancias, ausencia paterna y pobreza, la heroína provoca modificación estructural del cerebro y el alcohol, tabaco y benzodiacepina (medicamento psicotrópico) actúa sobre el sistema nervioso central, se dice que la edad de veintitantos, el cerebro tiene consecuencia más dañina a esta edad no deben, ni beber, ni fumar, ni drogarse. el uso de la mariguana en edades tempranas aumenta entre 1 y 7 veces a quienes empezaron antes de los 25 años. Baler dice que algunos pueden recibir tratamientos con fármacos, terapias cognitivo-conductuales o intervenciones motivacionales entre otros.
Conclusión:
Nos damos cuenta que el cerebro se hace adicto a  cualquier estimulante o sustancia, cuando uno esta constante con alguna droga o algún medicamento narcótico o algún inhalador o sustancias toxicas como las pinturas,  vemos como nos afecta varias partes de nuestro cuerpo como son los bronquios, el corazón, la memoria, la coordinación, los pulmones, los riñones y lo más importante la memoria. Que magnitud tiene cada uno de estas sustancias y nosotros a veces no comprendemos simplemente  buscamos la necesidad de lo que pide el cuerpo, vemos como hay una cierta edad donde afecta más a el cerebro y nos dan una edad aproximadamente de los 20 años en adelante, nos habla también de las etapas que lleva a adicción con estas sustancias, la nicotina es una sustancia ligera y la encontramos en los cigarros y vemos todo lo que nos daña empezando con inhalarlo que nos da cáncer y problemas cardiovasculares de ahí el alcohol, clásico en los jóvenes perjudicando los órganos del cerebro, memoria, aprendizaje y la coordinación de los movimiento, después la mariguana que ahora en nuestro país la quieren legalizar a pesar que saben que afecta la memoria el aprendizaje y acelera el ritmo cardiaco, la cocaína esta sustancia un poco mas de lujo para los chicos con mas posibilidad provoca serios problemas al corazón y al sistema respiratorio, nervioso y digestivo y por ultimo vemos los inhaladores que nos daña el corazón riñones, pulmones y lo principal el cerebro. Es un tema súper interesante y muy común en la actualidad ya que nuestros jóvenes se están desviando por todas estas sustancias y están afectándose mucho por falta de apoyo familiar, económico y moral, en ocasiones no son escuchado por sus depresiones que tienen y toman el camino más fácil y que triste realidad. 
¿Por qué he elegido este tema?
He elegido este tema del cerebro adictivo por que se habla de las sustancias más comunes que los jóvenes consumen en la actualidad, vemos qué hay para todo tipo de personas con ración económica y social, es interesante ya que tengo una jovencita, es importante conocer sobre este tema para poder orientarla y llevarla por un buen camino para que llegue a lograr sus metas, ya que en el camino de la vida se va a presentar estos tipos de problemas adictivos. Fue interesante porque se explico cada sustancia y sus consecuencias como se va consumiendo el cerebro y los órganos que se ven afectados por consumir drogas y hacerse adictos hasta llegar a la muerte. Comencé desde una  enfermedad crónica hasta llegar a una adicción por que cuando tenemos una enfermedad como la diabetes .empezamos por tomar medicamentos y luego conforme va pasando el tiempo ya no hace el medicamento y vamos buscando sustancias mas fuertes para poder calmar el dolor hasta llegar hacerse adictos y no tener un efecto claro para el organismo.
¿De dónde partí para empezar a escribir?
Desde la drogadicción ya que cuando empezó a hablar de sustancias que afectaba al cerebro se me vino a la mente mis hijas ya que es un tema que cualquier escuela se está tomando como punto importante desde exposiciones.

         
Lourdes Sánchez eje4 actividad2